Día Internacional de la Niña

La letra pequeña no se acepta. Se cambia.

La letra pequeña que ninguna niña debería firmar

Cada vez que nace una niña, se le entrega un acuerdo de términos y condiciones que van a marcar el resto de su vida, donde se incluyen un acceso más restringido a la educación, poca autonomía sobre las decisiones que afectan a su propio cuerpo y altas probabilidades se sufrir algún tipo de violencia. 

Esta es la letra pequeña que ninguna niña firmó y que nadie le ha dado la opción de rechazar. 

Han pasado 15 años desde que Naciones Unidas aprobó el 11 de octubre como el Día Internacional de la Niña.

Pero el Plan sigue sin terminar hasta que todas seamos iguales. 

¿Sabes qué condiciones sigue firmando cada niña al nacer? 

Cifras que demuestran la desigualdad global de las niñas

1 de cada 5 mujeres se casó o unió antes de cumplir los 18

Fuente: UNICEF, 2025

133 millones de niñas en el mundo siguen fuera de la escuela

Fuente: UNESCO-UIS / Informe GEM, actualizado marzo 2026 

230 millones de niñas han sido sometidas a mutilación genital

Fuente: UNICEF, 2024 

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Los términos y condiciones impuestos a las niñas al nacer

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Niña en edad escolar afectada por el riesgo de matrimonio infantil en comunidad rural.

Término 01 - Matrimonio Infantil

Cada día, miles de niñas dejan de ser niñas por decisión de otros. El matrimonio infantil es el inicio de embarazos precoces y pérdida de autonomía sobre su propio futuro. 

  • 640M de niñas y mujeres vivas hoy se casaron durante la infancia.  

  • 12 millones de adolescentes de 15 a 19 años dieron a luz en 2025.

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Programa de protección contra la mutilación genital femenina y defensa de la autonomía corporal.

Término 02 - Autonomía corporal

El cuerpo de una niña no debería estar nunca en negociación. Millones de niñas siguen sometidas a una práctica que las marca de por vida, sin haber podido decidir. 

  • 230 millones de niñas han sido sometidas a esta práctica en el mundo (UNICEF, 2024). 

  • Cada año, 4 millones de niñas más están en riesgo.

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Estudiantes en un aula escolar beneficiarias de los proyectos de educación de Plan International.

Término 03 - Educación y acceso

Ir al colegio no debería ser un privilegio y para millones de niñas, la educación termina antes de tiempo. 

  • 133 millones de niñas no terminaron la educación secundaria (UNESCO-UIS/GEM, marzo 2026).

  • 156 millones sin acceso a higiene menstrual básica.

  • En Plan International, llegamos a 3.573.233 niñas con programas de salud sexual y reproductiva.

¿Quieres conocer el resto de las condiciones?

Hemos analizado e identificado las 15 cláusulas no escritas que perpetúan la discriminación de las niñas a nivel global, desde la brecha digital de género hasta la violencia en zonas de conflicto.

Preguntas frecuentes