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Iniciativa global promovida por Miss Universo para garantizar la igualdad menstrual de 5 millones de adolescentes y mujeres en el mundo para 2025
“Estoy muy orgullosa de contribuir a esta iniciativa”, dice la actual Miss Universo, Harnaaz Sandhu, en el evento de presentación de una nueva alianza para garantizar los derechos menstruales de 5 millones de mujeres en todo el mundo para 2025. El proyecto se ha puesto en marcha en la India, donde el 62% de las mujeres no tienen acceso a una atención
Plan International apoya a los niños y niñas reclutados por grupos armados en la República Centroafricana para que construyan un futuro mejor
Durante los conflictos, la violencia contra los niños, y especialmente las niñas, aumenta de forma alarmante y, además, se debilitan los sistemas de protección para protegerlos. En algunos países, niños y niñas de tan solo ocho años sufren secuestros, amenazas o engaños con dinero para que se unan a los grupos armados. Algunos reciben entrenamiento militar y
Fortaleciendo los derechos de las niñas indígenas en Ecuador
Ruth, de 17 años, forma parte del programa de apadrinamiento de Plan International desde los cinco años. Pertenece a la comunidad indígena Puruhá, que forma parte de la nación kichwa en Ecuador. Ruth, de 17 años, forma parte del programa de apadrinamiento de Plan International desde los cinco años, el segundo idioma más hablado de la familia de las lenguas
Las unidades móviles ofrecen protección y apoyo psicosocial a los niños y niñas de Ucrania
El conflicto en Ucrania está teniendo un grave impacto psicológico en los niños y niñas: miles han pasado casi un mes escondidos en refugios, sótanos, estaciones de metro y otros lugares subterráneos, mientras que otros millones han tenido que huir a los países vecinos, dejando atrás todo lo que conocían y amaban. En Moldavia, estamos trabajando junto con el
La importancia de animar a las niñas a estudiar ciencias
A pesar de los avances logrados en materia de igualdad, las niñas continúan estando muy poco representadas en el ámbito científico. La UNESCO estima que menos del 30% de los investigadores en todo el mundo son mujeres. Por ello, Plan International se está movilizando para animar a las niñas a que desarrollen sus habilidades científicas. Con el fin de
La historia de Luceli: de niña apadrinada a joven empresaria
Luceli es una ex niña apadrinada de El Salvador a la que siempre le ha apasionado cocinar. “Ahora, gracias a Plan International, estoy emprendiendo mi negocio; una panadería”, cuenta con orgullo. Luceli tenía solo 6 años cuando fue apadrinada por primera vez por un canadiense, lo que la ayudó a acceder a la educación, algo que cambió su vida para siempre.
Sudán: fomentando el desarrollo de Kordofán del norte
El apoyo de padrinos y madrinas en el Estado de Kordofán del Norte, en Sudán, donde llevamos trabajando desde el año 2000, ha servido para mejorar la educación, los medios de vida, la salud y la seguridad de los niños, niñas y sus familias. Manteniendo la COVID-19 al margen En esta región, hay muy pocos centros de salud y hospitales, por lo que la respuesta
45 años de trabajo en Haití para ofrecer mejores oportunidades a las comunidades
Trabajamos en Haití desde hace 45 años , apoyando a niñas , niños , adolescentes , jóvenes y sus comunidades para que desarrollen todo su potencial . EDUCACIÓN PARA GARANTIZAR UN FUTURO MEJORHemos invertido en educación para que los niños, niñas y jóvenes adquieran conocimientos y habilidades para garantizarles un futuro mejor. En las zonas rurales
15 años de apadrinamiento en Vietnam mejorando las oportunidades de las familias
En los últimos 15 años, la contribución de padrinos y madrinas como tú nos ha ayudado a mejorar la vida de miles de familias vietnamitas, mejorando su acceso a la educación. A día de hoy, los niños y niñas tienen más oportunidades de conseguir un futuro mejor. En total, hemos apoyado a 20.283 personas de la zona. ACTUALIZACIÓN SOBRE LA COVID-19En respuesta a
Zimbabue: exapadrinados son referentes para las nuevas generaciones
Conoce a Robson y Sandra, dos personas con muchas cosas en común. Ambos viven en Zimbabue y trabajan como profesores en el distrito de Mutare. Ambos se dedican a la educación y se alegran de poder compartir conocimientos e inspirar a la juventud local. Lamentablemente, durante su infancia, ambos también se tuvieron que enfrentar a la pobreza extrema, pero
"Soñaba con que mis hijos conocieran Europa, pero no así"
Tras cruzar la frontera, la mayoría de las familias que huyen de Ucrania a Rumanía pasan una o dos noches en alguna de las ciudades cercanas, antes de continuar su viaje en autobús o en tren hacia destinos de toda Europa para reunirse con amistades y familiares con los que pueden quedarse. En un tren hacia Bucarest nos encontramos con Tana, de 30 años, que
Aumentar los ingresos de las mujeres para reducir el matrimonio infantil
Hace un mes que Shahinur abrió un puesto de té en el patio delantero de su casa. En su comunidad tradicional de Barguna, no es habitual que las mujeres tengan sus propios negocios, pero Shahinur dice que esto no le molesta en absoluto. "Estoy ganando dinero, lo que me permite que mis hijas vayan a la escuela", explica. Shahinur vive con su marido y sus tres
Kenia: la sequía está obligando a las niñas a abandonar sus estudios
"Tengo una clase en la que no hay ni una sola niña. La mayoría ya están casadas o se quedan en casa", cuenta Christine Malibe, directora de escuela con más de once años de experiencia que afirma, además, que la sequía en el condado keniano de Tana River se ha cobrado un enorme precio en la educación de las niñas. Según Malibe, los niveles de matriculación
“Mi hijo entiende que estamos en guerra, pero no se da cuenta de qué está pasando exactamente”
Cada vez más personas refugiadas huyen del conflicto en Ucrania atravesando el paso fronterizo de Siret. Cuando llegan, algunos son trasladados a refugios de emergencia donde pueden descansar mientras que otros son llevados a estaciones de tren para que puedan continuar su viaje. Gregory, de 9 años, acaba de cruzar la frontera junto con su madre, su padre
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