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Acabemos con el estigma de la menstruación
Plan International, en Uganda desde 1992, trabaja con niños, niñas, profesores en distintas comunidades para romper con este tabú y con niñas y jóvenes para que aprendan a gestionar su propia higiene menstrual. Con motivo del Día Internacional de la Higiene Menstrual, Plan International recuerda que los prejuicios y el estigma del ciclo menstrual provocan que millones de niñas en el mundo dejen la escuela cada año. La falta de higiene y privacidad en los colegios, sumado a la vergüenza que les produce a las niñas y jóvenes el sangrado, hacen que en países como Uganda las chicas pierdan entre uno y tres días de escuela por tener el periodo cada mes. “Según las estadísticas del gobierno, solo la mitad de las niñas (57%) completan la educación primaria en Uganda”, dice Rashid Javed, director nacional de Plan International Uganda. “Si bien las razones son muchas y variadas, está claro que la menstruación juega un papel importante”, añade. En numerosas ocasiones, los costes que suponen las compresas y otros materiales higiénico-sanitarios ahogan a las familias. Esto hace que las niñas dejen de ir a la escuela a partir de las primeras menstruaciones y que aumente su probabilidad de acabar en matrimonios tempranos. “El matrimonio infantil forzado es una grave violación de los Derechos Humanos, que condena a las niñas a una situación de pobreza y las pone en riesgo de padecer enfermedades y ser víctimas de la violencia”, indica Emilia Sánchez, directora de Incidencia Política de Plan International. Ante la amenaza de que cientos de niñas y adolescentes en Uganda dejen la escuela por el tabú que supone el ciclo menstrual, Plan International, organización que trabaja por los derechos de la infancia y la igualdad de las niñas, colabora con distintas comunidades para acabar con los prejuicios sobre la menstruación. La organización ha construido retretes con puertas para que las chicas tengan privacidad, provistos de agua y jabón para mejorar las condiciones de higiene de las jóvenes. Un total de 191 escuelas de Uganda se han beneficiado de esta iniciativa y las chicas pueden seguir yendo a clase. En la comunidad de Kamuli, Plan International también está impartiendo charlas informativas sobre la menstruación y talleres para que los niños y niñas fabriquen compresas reutilizables juntos. “Cuando tuve mi primer periodo no sabía lo que era la menstruación, tenía miedo de contárselo a alguien. Ahora sé que es algo normal”, cuenta una de las niñas. Para las jóvenes en esta escuela, las compresas no son solo una necesidad sanitaria e higiénica, sino que también representan su libertad. Les dan la oportunidad de permanecer en la escuela más tiempo y continuar hacia la educación secundaria, lo que les permite tener un futuro mejor y prevenir el matrimonio infantil. “George antes se reía de sus compañeras de clase cuando tenían el ciclo menstrual, sobre todo cuando las niñas manchaban la falda del uniforme, pero ahora ha cambiado su actitud”, cuenta Audrey, profesora en el colegio Pauline. La mejora de la salud y la higiene menstrual es fundamental para hacer avanzar la educación de las niñas en los países en desarrollo, asegurar la salud física y psicológica de mujeres y niñas, fortalecer la economía creando oportunidades de trabajo y puestos locales, proteger el medio ambiente y conseguir el cumplimiento de los Derechos

Adolescentes dominicanas presentan su situación de vulnerabilidad a la reina Letizia
Su Majestad la Reina Letizia Ortiz ha visitado este martes la ciudad de Bani, en República Dominicana, y ha conversado con jóvenes de las provincias de Azua, Barahona, Higüey y San Juan, donde Plan International desarrolla parte de sus proyectos en el país. Su Majestad la Reina Letizia Ortiz ha visitado este martes la ciudad de Bani, en República Dominicana, y ha conversado con jóvenes de las provincias de Azua, Barahona, Higüey y San Juan, donde Plan International desarrolla parte de sus proyectos en el país. Las jóvenes comentaron a la Reina cómo el embarazo a temprana edad, las uniones y matrimonios infantiles y la violencia de género son los tres problemas más graves que deben afrontar, siendo Republica Dominicana uno de los países de la región con una de las tasas más altas de incidencia de estas problemáticas. Según el informe de Plan International Niñas Esposadas: Caracterización del Matrimonio Infantil Forzado en las provincias de Azua, Barahona, Pedernales, Elías Piña y San Juan, el 12,5 % de las dominicanas entre 20 y 49 años se casaron o unieron antes de los 15 años y el 37 % antes de los 18 años. “Las jóvenes de este país queremos vivir menos expuestas a las distintas formas de violencia que nos impiden desarrollarnos”, expresó la joven de San Juan, Yokaira (19 años). A su lado, Licsy (18 años) de Azua, lamentó los altos índices de niñas y adolescentes embarazadas que se registran en el país: “Muchas de ellas terminan uniéndose o casándose con el hombre que las deja embarazadas”. Además Virginia Saiz y Concha López, directoras de Plan International en República Dominicana y España respectivamente, fomentaron un espacio de confianza e intercambio entre la Reina y las jóvenes, quienes pudieron compartir sus experiencias, temores, ideas y sueños con Su Majestad. El conversatorio culminó con la Reina conociendo de qué forma Plan International, a través de los proyectos ejecutados, aporta soluciones a estas problemáticas, ofreciendo oportunidades de empoderamiento de esas jóvenes quienes hoy son destacadas líderes en sus comunidades. El trabajo de Plan International en República Dominicana República Dominicana es uno de los países de la región con más casos de matrimonio temprano forzoso. Esto hace que las jóvenes abandonen el colegio y vean vulnerado su derecho a la educación. Además, sin formación, se reproduce generación tras generación el ciclo de la pobreza. Plan International lleva más de 30 años trabajando con comunidades de República Dominicana. En todo ese tiempo, ha apoyado a las niñas, jóvenes y mujeres para erradicar las situaciones de desigualdad, discriminación, violencia y falta de oportunidades que sufren desde que son niñas. La organización en el país tiene un claro objetivo: que ninguna niña o adolescente se case o se quede embarazada antes de los 18 años. Plan International promueve cambios sostenibles y duraderos, además de impulsar nuevas políticas públicas para que niños y niñas crezcan en igualdad de oportunidades y puedan alcanzar su máximo potencial. La organización trabaja en más de 120 comunidades en diferentes provincias del país: Azua, Barahona, Pedernales, San Juan de la Maguana, Independencia, Elías Piña, La Altagracia, San Pedro de Macorís, Santiago y San

Respuesta de Plan International a la sentencia a muerte de una joven de 19 años víctima de violación en Sudán
Plan International condena firmemente cualquier tipo de violencia contra las mujeres y las niñas, incluyendo el matrimonio temprano forzado y la violación dentro del matrimonio. Noura Hussein, joven de 19 años víctima de matrimonio forzado, ha sido condenada a muerte en Sudán por apuñalar a su esposo después de que éste la violara. Noura fue forzada a casarse cuando tenía solo 16 años, pero logró escapar para vivir con una tía durante tres años. Cuando tenía 19, fue engañada para que regresase a casa con su familia, que la entregó de nuevo a su marido. Tras negarse a mantener relaciones sexuales después de varios días viviendo juntos, él la forzó contra su voluntad. Al intentar hacer lo mismo al día siguiente, ella lo apuñaló y fue entregada a la policía por su familia, tras lo cual se la sentenció a muerte por homicidio premeditado. Los abogados de Noura Hussein tienen hasta el 25 de mayo para apelar la sentencia de muerte. Plan International, organización que trabaja por los derechos de la infancia y la igualdad de las niñas, pide que los derechos de Noura, como los de cualquier otra joven, sean respetados. Según el director de Plan International en Sudán, Munier Mohammed, este caso ilustra perfectamente por qué el matrimonio infantil debe ser prohibido: “Esta trágica situación no debió haber ocurrido nunca. Esta chica actuaba, claramente, en defensa propia, tras haber sido víctima de un matrimonio temprano y forzado y consecuentemente violada”. El matrimonio infantil es muy común en Sudán: aproximadamente una de cada tres niñas será forzada a casarse antes de cumplir los 18 años. Además, la Ley Musulmana del Estado Civil, aprobada en 1991, permite el matrimonio de una niña si ya ha alcanzado la pubertad y no considera la violación dentro del matrimonio como un delito. Plan International considera que el matrimonio infantil es una violación de los derechos humanos que trunca las vidas de millones de niñas y jóvenes, y que debe ser erradicada. Plan International condena firmemente cualquier tipo de violencia contra las mujeres y las niñas, incluyendo el matrimonio temprano forzado y la violación dentro del matrimonio. La organización cree necesario que se revisen la Ley de Infancia de 2010, la Ley Musulmana de Estado Civil y cualquier otra norma jurídica necesaria para prohibir que cualquier niño o niña menor de 18 años pueda casarse, independientemente de cualquier disposición relativa al consentimiento judicial o parental.

EL PARLAMENTO ANDALUZ Y PLAN INTERNATIONAL piden QUE LAS NIÑAS DEJEN DE SER INVISIBLES EN LAS LEYES
La ONG ha lanzado una plataforma digital que permite consultar y analizar más de 1.300 normas, tratados, convenciones y resoluciones de Naciones Unidas aprobados desde 1930 El Parlamento de Andalucía y la organización Plan International han unido hoy sus voces para pedir que las niñas dejen de ser invisibles en las leyes, tratados y convenciones nacionales e internacionales, en un acto celebrado en la cámara andaluza. En el evento han intervenido el presidente del Parlamento andaluz, Juan Pablo Durán Sánchez; la directora del Instituto Andaluz de la Mujer, Elena Ruiz Ángel, el director de la AACID, Néstor Fernández Rodríguez, y la directora de Incidencia Política de Plan International, Emilia Sánchez. Además participaron representantes de todos los grupos parlamentarios y alumnos de los colegios Jardines del Valle (Sevilla), Francisca Pérez Cerpa (Saltera) y Nuestra Señora de Belén (Gines). Plan International, organización que trabaja por los derechos de la infancia y la igualdad de las niñas, ha revisado más de 1.300 normas jurídicas aprobadas desde el año 1930 para analizar cómo están recogidos los derechos fundamentales de las niñas. Los resultados de esta investigación están recogidos en el informe ‘Los derechos de las niñas son derechos humanos’,presentado hoy ante la cámara andaluza, y sus conclusiones son contundentes las niñas son prácticamente invisibles en el derecho internacional y los avances que se habían registrado a partir de los años 90 se han frenado durante la última década. “Las niñas son víctimas de violaciones de derechos muy específicas, que deberían estar contempladas en el ordenamiento jurídico de manera explícita: una niña es obligada a casarse cada dos segundos y tres millones están en riesgo de ser mutiladas cada año”, apunta Emilia Sánchez, directora de Incidencia Política de Plan International. “Sin embargo, las niñas sufren una doble discriminación: por género y por edad. El resultado es que sus derechos quedan excluidos tanto en las leyes que protegen los derechos de la mujer como en las que velan por los derechos de la infancia”, añade. Juan Pablo Durán, presidente del Parlamento andaluz, señaló que “es desalentador ver que en pleno siglo XXI las niñas siguen siendo invisibles en las leyes, a pesar de ser el colectivo más vulnerable” e instó a los grupos parlamentarios a ponerse de acuerdo “para que saquemos adelante la Ley Integral de Protección frente a la Violencia contra la Infancia en esta legislatura, teniendo presente la protección especial de las niñas”. El estudio presentado hoy en Sevilla destaca algunos ejemplos especialmente significativos: la Convención de Derechos de la Infancia menciona violaciones de derechos humanos que afectan mayoritariamente a los niños, como las que sufren los niños soldado, pero no las que lo mismo sucede con las normas internacionales aprobadas para defender a la mujer. La Convención para la Eliminación de todas las formas de Discriminación contra la Mujer (CEDAW) menciona a las niñas solo en una ocasión, para abordar el abandono escolar. Plan International en España ha completado el estudio realizado a nivel mundial con el análisis Los Derechos de las Niñas en el Marco Jurídico Español, realizado con la ayuda de la firma de abogados Herbert Smith Freehills. Las conclusiones de este análisis son muy parecidas: las niñas han sido prácticamente invisibles en las leyes españolas hasta el año 2007 cuando se las reconoce como sujeto explícito de especial protección en la Ley Orgánica para la igualdad efectiva de mujeres y hombres; y siguen sin ser sujeto de protección especial ante la violencia de género, el matrimonio forzado o la mutilación genital. Nace la Plataforma GirlsRights.com Coincidiendo con la elaboración de este informe, Plan International ha lanzado la mayor plataforma de documentos jurídicos sobre derechos humanos, con más de 1.300 tratados, convenciones, leyes y normativas no vinculantes. La Girls’ Rights Platform va dirigida a facilitar el trabajo de grupos de defensa de los derechos de la infancia, políticos, juristas, activistas y otros grupos de la sociedad civil que trabajan por la defensa de los derechos humanos. Junto al informe, Plan International ha lanzado una serie de recomendaciones para poner fin a la invisibilidad de las niñas en el ordenamiento jurídico. Entre ellas: designar un Relator de la ONU para la Defensa de los Derechos de las Niñas e incluir menciones a las niñas y sus derechos en las normas jurídicas nacionales e internacionales. “Pedimos a los distintos Estados que inviertan en la generación de datos desglosados por edad y género, que permitan reflejar adecuadamente las realidades de las niñas y diseñar planes de acción específicos para ellas”, señala Emilia Sánchez. En España, Plan International incorpora a la lista de recomendaciones la necesidad de aprobar una Ley integral de protección ante la violencia contra la infancia que contemple acciones y recursos económicos que permitan la implementación efectiva de las leyes destinadas a garantizar la igualdad y a defender a los derechos de las niñas.

Nace ‘Free to be’, LA WEB EN LA que las JÓVENES comparten LOS puntos SEGUROS O INSEGUROS DE MADRID
Plan International lanza una herramienta digital para reforzar la seguridad de niñas y jóvenes en espacios urbanos, coincidiendo con el Día Internacional de las Niñas y las TIC Miradas, gestos, piropos indeseados… La lista de comportamientos que hacen que las jóvenes sientan miedo cuando caminan por las calles, por el mero hecho de ser mujeres, es muy larga incluso en Madrid, una de las capitales más seguras del mundo. Y ellas mismas lo han puesto de manifiesto recientemente inundando las redes sociales y las calles de la ciudad con eslóganes como ‘No quiero ser valiente, quiero ser libre’, ‘Quiero tu respeto’ o ‘Esta también es mi ciudad’. Identificar en qué zonas se sienten más o menos seguras las jóvenes, para contribuir a que las autoridades cumplan su responsabilidad de crear ciudades en las que puedan sentirse plenamente libres, es el objetivo de Free to Be (Libre para ser yo). La iniciativa ha sido lanzada por Plan International, el creador de mapas online CrowdSpot y la universidad australiana de Monash University en cinco grandes capitales del mundo: Delhi (India), Kampala (India), Lima (Perú), Madrid (España) y Sydney (Australia). Plan International tiene en marcha una campaña de incidencia política que exige a los representantes políticos a nivel internacional y nacional compromisos concretos para implementar la nueva Agenda Urbana, así como la publicación de datos abiertos, accesibles y estandarizados que estén segmentados por género y edad, para poder diseñar e implementar políticas que garanticen la seguridad y el desarrollo pleno de las niñas y jóvenes. El lanzamiento de Free To Be en España coincide con el Día Internacional de las Niñas en las TIC, que tiene como principal objetivo impulsar las vocaciones tecnológicas entre niñas y jóvenes. Plan International se suma a esta celebración lanzando una herramienta digital que permite a las jóvenes ser protagonistas del proceso de construcción de urbes más seguras, en las que puedan ejercer sus derechos sintiéndose realmente libres. Free to Be es una página web que permitirá a adolescentes y jóvenes indicar en el mapa de su ciudad dónde se sienten más o menos seguras. Va dirigida a chicas de entre 15 y 24 años y los datos pueden ser introducidos sin necesidad de descargar ninguna aplicación ni en el móvil ni en el ordenador. En apenas tres minutos, las jóvenes pueden marcar el punto en el mapa que quieren registrar, decir si les ha parecido un lugar seguro o inseguro, y dar detalles sobre las razones por las que se han sentido así. Además, el mapa permite a las jóvenes dar información adicional, si así lo desean, sobre si iban de casa al trabajo, si estaban de compras o si sencillamente estaban paseando. Todas las respuestas registradas son anónimas. “Uno de los objetivos de la campaña Free To Be es que las propias jóvenes sean el motor de cambio de sus ciudades, para transformarlas en lugares de inclusión, tolerancia y oportunidades”, explica Concha López, directora general de Plan Internacional. “Trabajamos para producir cambios positivos en las vidas de millones de niñas y mujeres jóvenes, de manera que puedan aprender, liderar, decidir y prosperar. Sentirse plenamente seguras y libres en su propio espacio es una parte esencial de este proceso”, añade Concha López. Free To Be se enmarca dentro del programa Safer Cities (Ciudades Seguras) de Plan International y ONU-HABITAT y ONU Mujeres. Ciudades Seguras es el primer programa mundial que diseña, aplica y evalúa herramientas, políticas y enfoques integrales de prevención y respuesta al acoso sexual y otras formas de violencia contra mujeres y niñas en diferentes escenarios. El programa de Ciudades Seguras de Plan International tiene como objetivo hacer las ciudades más seguras para niñas y mujeres, y transformarlas en lugares de inclusión, tolerancia y oportunidad para todos. ¿Por qué las ciudades? Alrededor de 20 millones de niñas y mujeres jóvenes se mudan, migran o son desplazadas a las ciudades en todo el mundo cada año. Un flujo migratorio constante que hará que para el año 2030 alrededor de 700 millones de chicas vivan en zonas urbanas. Aunque existen grandes oportunidades para las jóvenes en las ciudades, también se enfrentan a importantes riesgos de acoso, abusos, violencia y explotación. En todo el mundo, las adolescentes son a menudo ignoradas o subrepresentadas en las discusiones sobre política, gobernabilidad y desarrollo urbano de la ciudad. Sin embargo, sus voces deben escucharse para construir ciudades que sean inclusivas para las niñas y jóvenes, para que puedan acceder a la educación, hacer realidad sus derechos y tener las mismas oportunidades de futuro que los niños. Diversos estudios de Plan International muestran que las niñas y las jóvenes rara vez se sienten seguras en las ciudades y que con frecuencia son víctimas de violencia física y sexual. Además, en muy pocas ocasiones participan en los procesos donde se toman decisiones que impactan su seguridad. En Nueva Delhi, el 96% de las adolescentes no se sienten seguras. En Kampala, el 45% de las niñas han denunciado abusos en el transporte público. En la ciudad de Madrid habitan más de tres millones de personas (3.182.175 según datos del INE), de las cuales un 10% son mujeres entre los 14 y 25 años. Las jóvenes son, por sexo y por edad, las más discriminadas y las que tienen más probabilidades de sufrir algún tipo de violencia. Si bien es cierto que Madrid figura en los rankings mundiales como una de las ciudades más seguras del mundo también lo es que sus jóvenes no terminan de sentirse plenamente libres al caminar por las calles de la ciudad. Los datos compartidos a través de la web Free to Be serán recopilados durante un periodo de seis semanas, para ser analizados por los investigadores de la universidad australiana de Monash y finalmente Plan International realizará un estudio sobre la seguridad en estas cinco ciudades. Las conclusiones y recomendaciones de este estudio serán presentadas a los líderes políticos para ayudar a diseñar políticas que permitan que las adolescentes y jóvenes se sientan más seguras, respetadas e integradas en sus ciudades. Plan International considera esencial poner en marcha esta investigación que pone el foco en las adolescentes y mujeres jóvenes, ya que la mayoría de los estudios sobre prevención del crimen van dirigidas a los hombres jóvenes y las que se dirigen a la seguridad de las mujeres están enfocadas fundamentalmente a mujeres adultas. Asimismo, la iniciativa Free to Be pretende contribuir al cumplimiento de la Agenda para el Desarrollo Sostenible 2030, con especial foco en los Objetivos de Desarrollo Sostenible 5 y 11, que tienen como fin lograr la igualdad de niñas y mujeres, así como crear ciudades y comunidades sostenibles,

Miles de niños y niñas se movilizarán en España durante la SAME
Habrá actividades y actos reivindicativos en 16 CCAA, en las que se prevé la participación de más de 10.000 personas que realizarán un recorrido por sus ciudades con el mayor número de personas portando huellas en la mano y gritando el lema de la SAME. En la actualidad hay 264 millones de niños y niñas, de entre 3 y 18 años sin acceso a la educación, de ellos 75 millones viven en 35 países afectados por distintos tipos de crisis. Tan solo la mitad de la infancia refugiada o en situaciones de desplazamiento interno va a la escuela primaria, y apenas un 25% de los menores asiste al primer ciclo de educación secundaria. Esta situación no solamente supone una vulneración del derecho a la educación de esos millones de niños, niñas y jóvenes que en muchas ocasiones dejan de asistir a la escuela por inseguridad y/o falta de recursos, sino que impide que la educación cumpla su función como factor de paz y elemento de protección frente a la pobreza o la injusticia. En los últimos años hemos observado un incremento masivo de los desplazamientos forzosos de personas, principalmente a causa de graves situaciones de conflicto, como el caso de Siria, pero también por culpa de desastres naturales derivados del cambio climático, la situación económica de sus países de origen o por razones de persecución política y religiosa. Estos desplazamientos forzosos llegaron a un récord mundial en 2016 alcanzado los 65,6 millones de personas, privadas de muchos de sus derechos, entre ellos el derecho a la educación, y afectando especialmente a menores, que representan el 51% de la población refugiada del mundo. El recrudecimiento del conflicto en Siria, que dura ya más de siete años, ilustra la urgencia de abordar la protección de los derechos de la infancia, entre ellos el derecho a la educación, en este tipo de contextos. De hecho, los menores son los principales afectados por esta situación de conflicto, y 2017 ha sido especialmente trágico en este sentido, ya que ha sido el año con el mayor número de niños y niñas muertos desde el inicio del conflicto (910, un 50% más que en 2016), y el inicio de 2018 no está siendo en absoluto esperanzador: debido al recrudecimiento del conflicto, ya han muerto o resultado heridos más de 1.000 niños y niñas. Solo la mitad de la infancia refugiada o en situaciones de desplazamiento interno va a la escuela primaria, y apenas un 25% de los menores asiste al primer ciclo de educación secundaria Por eso la Semana de Acción Mundial por la Educación, que este año se celebra entre el 23 y el 29 de abril en 124 países, trata de visibilizar esta situación, especialmente en lo relativo al derecho a la educación, a través de diferentes actividades de calle orientadas a movilizar al conjunto de la ciudadanía. En esta ocasión, la CME se moviliza para exigir medidas que garanticen el derecho a la educación en situaciones de emergencia y la acogida y protección efectiva de la población refugiada, especialmente de los más vulnerables, así como acciones que permitan construir sociedades de acogida inclusivas y basadas en los derechos humanos y la no-violencia, en cumplimiento de lo establecido por el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 4: “promoción de valores de paz, tolerancia y diversidad en el sistema educativo”. 2017 ha sido especialmente trágico para los menores sirios, ya que fue el año con un mayor número de niños y niñas muertos desde el inicio del conflicto (910, un 50% más que en 2016); el inicio de 2018 no está siendo en absoluto esperanzador: debido al recrudecimiento del conflicto, ya han muerto o resultado heridos más de 1.000 niños y niñas. Semana de Acción Mundial por la Educación: La educación, el camino hacia la paz ¡¡¡Deja tu huella! En España, habrá actos de movilización en más de 30 ciudades, donde se prevé la participación de más de 40.000 personas, entre estudiantes, docentes y activistas. Durante todo el año centros educativos y grupos de educación no formal han estado trabajando unidades didácticas en torno a la Agenda 2030 de Educación y la importancia tanto de la rendición de cuentas de los Gobiernos como de la participación ciudadana en el desarrollo de estos procesos. Serán ellos mismos los que llevarán a cabo los actos de reivindicación en la calle, llevando la figura de una huella como símbolo de reivindicación de la educación como único camino que conduce a la paz, así como pancartas con lemas que recojan sus peticiones/opiniones relativas al cumplimiento de la Agenda 2030 de Educación/ODS4. Hay muchas formas de sumarse a la SAME. En la página www.cme-espana.org se publicarán las diferentes propuestas para que el mayor número de personas se sumen a este proyecto de apoyar una educación de calidad para todos y todas. En redes sociales, se difundirán las diferentes acciones bajo los hashtags #SAME2018 #DejaTuHuella.

Las ONG de infancia reclaman una ley para erradicar la violencia contra los niños y niñas
El 48% de los niños y niñas consideran la escuela un espacio “inseguro” y más de la mitad de los casos de violencia familiar (el 67,66%) los sufren las niñas. La Alianza para Erradicar la Violencia contra la Infancia ha reclamado al Gobierno que se den los pasos necesarios para aprobar una Ley Orgánica para proteger a niños y niñas ante todos los tipos de violencia antes de que finalice la presente legislatura. La petición ha sido hecha a través de una carta remitida a la ministra de Sanidad, Asuntos Sociales e Igualdad, Dolors Montserrat, acompañada de un documento con análisis y recomendaciones para que sean tenidas en cuenta al elaborar dicha Ley. La alianza, integrada por Aldeas Infantiles SOS, Educo, Plan International, Save The Children, UNICEF Comité Español, World Vision; cuenta con el apoyo de la Plataforma de la Infancia. Su misión es conseguir que se cumplan los Objetivos de Desarrollo Sostenible relacionados con la erradicación de cualquier tipo de violencia contra la infancia y sus acciones van en línea con las promovidas por la Global Partnership to End violence Against Children, iniciativa internacional a la que ya pertenecen estas ONG y fundaciones españolas. Este llamamiento colectivo para que se apruebe la Ley Orgánica es la primera acción de la Alianza en España, cuyo objetivo es trabajar para la erradicación de toda violencia contra la infancia y dar a conocer la situación de violencia que viven niños y niñas en España y en el mundo. El documento remitido al Gobierno ofrece datos alarmantes sobre la violencia que sufren millones de niños y niñas en todo el mundo: 250 millones de menores (6 de cada 10) sufren algún tipo de castigo físico, cada año tres millones de niñas y adolescentes sufren mutilación genital, y casi 130 millones de estudiantes de entre 13 y 15 años (más de 1 de cada 3) sufren acoso escolar. La violencia afecta a millones de niñas y niños en todo el mundo, les arrebata su dignidad, sus derechos e incluso vida Los datos también son muy preocupantes si nos ceñimos a España: En 2016 se registraron 37.495 denuncias por delitos violentos contra niños. Entre 2012 y 2016 fallecieron más de 100 niños y niñas por causas violentas. La violencia afecta de manera muy especial a las niñas, que fueron víctimas en un 67,66% de los casos de violencia familiar en 2016 (3.737 casos de violencia familiar hacia niñas, frente a 1.786 casos de violencia hacia los niños). El 48% de los niños y niñas en España perciben la escuela como un espacio inseguro, donde están expuestos a sufrir malos tratos, abusos físicos o emocionales. Un 9,3% del alumnado considera que ha sufrido acoso en los últimos dos meses y un 6,9% se considera víctima de ciberacoso. El documento incluye recomendaciones concretas para incorporar a la Ley para Erradicar la Violencia contra la Infancia: Elaborar e implementar campañas públicas de sensibilización. Formar en prevención y detección de la violencia a los profesionales que trabajan habitualmente con menores. Programas específicos para abordar en los centros escolares la prevención, detección y actuación ante cualquier caso de violencia . Coordinar los servicios sociales de las distintas administraciones para atender adecuadamente a niñas, niños y adolescentes víctimas de violencia. Dotar a las niñas, niños y adolescentes de espacios seguros cuando no están en casa o en la escuela. Modificar la prescripción de delitos sexuales contra la infancia, contando a partir de que la víctima cumpla 30 años y no a partir de los 18 como hasta ahora. Adaptar el sistema de justicia a las necesidades niños y niñas, para evitar que el proceso judicial los vuelva a victimizar. Desarrollar medidas concretas para proteger a las niñas, el colectivo que más sufre la violencia, en concreto frente a agresiones como la explotación sexual, el matrimonio infantil o la mutilación genital. Protección especial a otros grupos especialmente vulnerables, como los y las menores con discapacidad; privados de cuidado parental o en riesgo de perderlo, menores extranjeros/as no acompañados/as, colectivo LGTBI o los niños y niñas de familias en situación de riesgo y/o tutelados por la administración. Diseño y puesta en marcha de un sistema para obtener datos desagregados por sexo y edad que proporcionen una base firme para elaborar políticas basadas en evidencias. La Alianza para Erradicar la Violencia contra la Infancia considera que todas estas medidas deberían formar parte de la futura Ley y que dicha norma debe ser dotada de los recursos necesarios para coordinar a los actores implicados en la vida de los niños y las niñas, de manera que toda la sociedad pueda trabajar unida para erradicar cualquier forma de violencia contra la infancia.

Plan International celebra la liberación de un centenar de niñas secuestradas en nigeria
Las autoridades locales deben reforzar la seguridad en las escuelas para que todos sus alumnos, especialmente las niñas, puedan aprender en entornos seguros Plan International, organización que lucha por los derechos de la infancia y la igualdad de las niñas, celebra la liberación de la mayor parte de las chicas secuestradas por grupos militantes el pasado 19 de febrero en la localidad de Dapchi, estado de Yobe, al noreste de Nigeria, y exige la liberación de todas las que aún permanecen cautivas. Hussaini Abdu, director nacional de Plan International Nigeria, explicó que ahora será preciso tomar medidas para ayudar a que estas niñas pudan retomar su vidas. “La rápida respuesta de las autoridades nigerianas ayudó sin duda a salvar vidas. Pero sabemos que las chicas que vuelven a sus hogares tras escapar o ser liberadas del secuestro tienen que hacer frente al estigma y la exclusión en sus propias comunidades. Por eso es vital que ahora se las apoye a través de medidas de protección y rehabilitación adecuadas”. La información recogida en los medios de comunicación indica que 101 de las 110 niñas secuestras en febrero fueron liberadas el 21 de marzo. Pero se cree que al menos cinco de ellas murieron durante el cautiverio y que una permanece secuestrada. Plan International cree en el potencial de todos los niños y niñas de convertirse en sujetos de cambio y líderes de sus comunidades. Sin embargo, la pobreza, la violencia, la exclusión y la discriminación muchas veces les oprime y destruye sus oportunidades, especialmente en el caso de las niñas. Por eso la organización trabaja con la infancia, los jóvenes, y organizaciones locales en la búsqueda de un mundo más justo, atacando las causas de los desafíos que enfrentan las niñas y toda la infancia vulnerable. Muchas de las chicas secuestradas son sometidas a abusos como el matrimonio infantil, la violencia sexual y la esclavitud. Por eso y para garantizar el derecho de todos los niños y niñas a una educación segura y de calidad, la organización solicita a las autoridades nigerianas que aseguren que todas las escuelas sean lugares seguros para sus alumnos, para que todos, especialmente las niñas, puedan aprender sin miedo y tener la oportunidad de mejorar sus

Plan International alerta de que las niñas son invisibles en las leyes que defienden los derechos humanos
El informe Los Derechos de las Niñas son Derechos Humanos analiza más de 1.300 leyes, tratados, convenciones y documentos jurídicos internacionales aprobados desde 1930. Plan International ha revisado más de 1.300 leyes y tratados internacionales y nacionales, convenciones y resoluciones de Naciones Unidas aprobados desde el año 1930 para analizar cómo protegen los derechos humanos de las niñas. Los resultados de esta investigación están recogidos en el informe ‘Los derechos de las niñas son derechos humanos’, presentado hoy por Plan International a nivel mundial, y sus conclusiones son claras: las niñas son prácticamente invisibles en el derecho internacional y los avances que se habían registrado a partir de los años 90 se han frenado en la última década. Plan International en España ha completado este informe con un análisis sobre Los Derechos de las Niñas en el marco jurídico español, realizado con la ayuda de los expertos de la firma Herbert Smith Freehills, que concluye que las niñas no son reconocidas como sujeto de protección especial ante la violencia de género, el matrimonio forzado o la mutilación genital. Según destaca el informe, las niñas fueron prácticamente invisibles hasta 2007, cuando se las reconoce por primera vez como sujeto explícito de una especial protección” en la Ley Orgánica para la igualdad efectiva de mujeres y hombres. “Las niñas son el colectivo más vulnerable y olvidado. Sufren una doble discriminación: por género y por edad. Y sin embargo cuando miramos nuestras leyes y las convenciones y tratados internacionales apenas son mencionadas”, señala Concha López, directora general de Plan International en España. “La invisibilidad de las niñas tiene un efecto directo en sus vidas: una niña es obligada a casarse cada dos segundos, tres millones corren el riesgo de sufrir mutilación genital cada año y más de 130 millones no tienen acceso a la educación. Las niñas sufren violaciones de derechos humanos muy específicas que deben ser contempladas de manera expresa por los convenios y tratados internacionales”. El informe de Plan International pone sin embargo en evidencia que este reconocimiento apenas existe. Y destaca algunos ejemplos significativos: la Convención de Derechos del Niño (CDN) menciona violaciones de derechos humanos que afectan mayoritariamente a los niños, como las que sufren los niños soldado, pero no las que afectan fundamentalmente a las niñas, como la esclavitud sexual o el matrimonio infantil. Lo mismo sucede con las normas internacionales aprobadas para defender a la mujer. La Convención para la Eliminación de todas las formas de Discriminación contra la Mujer (CEDAW) menciona a las niñas solo en una ocasión, para abordar el abandono escolar. Nace la Plataforma GirlsRights.com Coincidiendo con la publicación del informe, Plan International ha lanzado la mayor plataforma de documentos jurídicos sobre derechos humanos, con más de 1.300 tratados, convenciones, leyes y normativas no vinculantes. La Girls’ Rights Platform va dirigida a facilitar el trabajo de grupos de defensa de los derechos de la infancia, políticos, juristas, activistas y otros grupos de la sociedad civil que trabajan por la defensa de los derechos humanos. Las niñas son prácticamente invisibles en el derecho internacional y los avances que se habían registrado a partir de los años 90 se han frenado en la última década. Plan International, organización que trabaja por los derechos de la infancia con un especial énfasis en la igualdad de género, ha lanzado una serie de recomendaciones destinadas a poner fin a la situación de invisibilidad de las niñas en el ordenamiento jurídico. Entre ellas: la designación de un Relator de la ONU para la Defensa de los Derechos de las Niñas, la mención específica a las niñas y sus derechos en las normas jurídicas nacionales e internacionales y aumentar la interacción entre los Comités de la CDN y la CEDAW, fortaleciendo el enfoque en las niñas. Además, la organización pide a los Estados que inviertan en la generación de datos desglosados por edad y género, que permitan reflejar adecuadamente las realidades de las niñas y diseñar planes de acción específicos para ellas. En España, Plan International incorpora a la lista de recomendaciones la necesidad de aprobar una Ley integral de protección ante la violencia contra la infancia que contemple acciones y recursos específicos para proteger a las niñas; la aprobación de un Plan Nacional de Acción contra la violencia hacia las niñas y la necesidad de contar con datos desagregados, por sexo y edad, que permitan diseñar e implementar políticas eficaces destinadas a cumplir los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).

Plan international lanza una petición de firmas para acabar con la mutilación genital femenina en malí
Con motivo del Día Internacional de Tolerancia Cero con la Mutilación Genital Femenina recordamos que tres millones de niñas son sometidas a esta práctica cada año. Con motivo del Día Internacional de Tolerancia Cero con la Mutilación Genital Femenina (MGF), Plan International, organización que lucha por los derechos de la infancia y la igualdad de las niñas, lanza una petición de firmas para apoyar a las mujeres, niñas, jóvenes en su lucha contra la mutilación femenina en Malí. Todas las firmas se presentarán ante el parlamento del país africano para que se tomen medidas y políticas concretas que pongan fin a esta práctica, que afecta a nueve de cada diez mujeres (89%) en Malí. Pese a que en 2016 la Unión Africana aprobó la prohibición de esta práctica en los 50 estados miembro, la mutilación sigue siendo una tradición muy arraigada. Plan International, no solo promueve cambios legislativos, también trabaja en el diálogo intergeneracional y la sensibilización en las comunidades, herramientas fundamentales para que las propias víctimas y sus familias sean agentes de cambio de normas sociales y culturales muy arraigadas. “La perseverancia es la única forma de luchar contra la mutilación. Somos nosotras, las mujeres de distintas generaciones, las que debemos ponernos de acuerdo para que esta costumbre tan arraigada acabe”. Así habla Alima Coulibaly, de 70 años y de Malí, sobre la mutilación. Alima es la mujer con más edad y experiencia en la familia. Su nuera Fatoumata Camara (25 años) y su nieta Awa Sacko (6 años) también están en contra de la mutilación. “Tuve muchos dolores y problemas al dar a luz. Pensaba que era algo normal hasta que, en uno de los grupos informativos de Plan International, descubrí que la mutilación genital que sufrí de niña me había provocado esas complicaciones. No quiero que mi hija Awa pase por lo mismo”, explica Fatoumata. La mutilación acarrea traumas y provoca lesiones físicas de por vida, como desequilibrios durante la menstruación, dificultades en el parto, hemorragias o infecciones del aparato urinario. En ocasiones, las complicaciones al dar a luz pueden provocar incluso la muerte de la mujer y el bebé. “Antes nunca se hablaba de la mutilación, era un tema tabú. Ahora se organizan charlas en el centro del pueblo para informar a los jóvenes”, cuenta Alima. Plan International desarrolla talleres, charlas, material divulgativo y grupos de discusión para aumentar la concienciación y dar a conocer los riesgos y consecuencias negativas de la MGF. “Tres millones de niñas y jóvenes son mutiladas cada año en todo el mundo, pese a estar prohibido por ley o decreto constitucional en los países con mayor prevalencia. Desde Plan International pedimos a la comunidad internacional que cumpla con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y ponga fin a la mutilación, una práctica que atenta contra la salud e integridad de mujeres y niñas”, afirma Concha López, directora general de Plan International. La organización trabaja en los 29 países de África, Asia y Oriente Medio donde todavía se lleva a cabo la MGF. Además de Malí, algunos de los países con tasas de mutilación más altos son Guinea (97%), Egipto (92%), Sierra Leona (90%), Etiopía (74%) y Guinea Bissau (50%). Plan International busca la implicación de las niñas y los niños, las mujeres y hombres, los profesores y profesoras, el personal sanitario y los líderes tradicionales y religiosos para que entiendan las graves consecuencias negativas de la práctica y se conviertan en agentes activos de

España retoma su papel como país donante de la Alianza Mundial por la Educación
El compromiso de todas las naciones reunidas supera los 1.800 millones de euros para el periodo 2018-2020, que irán destinados a países de bajos ingresos en los que se hace urgente un esfuerzo por financiar la educación de las niñas. Plan International, organización que lucha por los derechos de la infancia y la igualdad de las niñas, celebra el compromiso adquirido por el Gobierno español en la Conferencia de Financiación de la Alianza Mundial por la Educación en Dakar de retomar su papel como país donante con un millón y medio de euros. El compromiso de todas las naciones reunidas supera los 1.800 millones de euros para el periodo 2018-2020, que irán destinados a países de bajos ingresos en los que se hace urgente un esfuerzo por financiar la educación de las niñas. Es por eso que Francia, Canadá, Emiratos Árabes Unidos y Dinamarca, entre otros, indicaron que los fondos deben ir destinados a financiar la educación de las niñas. Plan International España, organización que apoya la Campaña Mundial por la Educación, ha acudido a la cumbre de Dakar para defender el derecho de las niñas a la educación. Su directora Concha López explica la urgencia de financiar una escolaridad igualitaria: “A pesar de que ha habido avances en los últimos 20 años, más de 130 millones de niñas todavía están fuera del sistema escolar. Incluso las que van a la escuela muchas veces deben enfrentar estereotipos de género que impiden que se les ofrezca la formación que necesitan para prosperar”. La Campaña Mundial por la Educación es un fondo común que financia la educación pública en comunidades en desarrollo y aunque este año la recaudación no alcanzó la ambición inicial de 2.500 millones de euros, se trata de un importante impulso a las iniciativas para lograr que los 263 millones de niñas y niños no escolarizados de todo el mundo puedan tener acceso a una educación de calidad e inclusiva. Además de los compromisos de financiación, los líderes mundiales reunidos en la conferencia enfatizaron el papel de la educación como promotora de la igualdad de género y la principal herramienta para que las niñas de todo el mundo puedan alcanzar su

Ningún país alcanzará la igualdad de género en 2030
Un estudio de Plan International demuestra que la discriminación persiste en todo el mundo y en todos los ámbitos, incluso en los países que tienen las leyes de igualdad más avanzadas. Aprobar leyes contra la discriminación de género ayuda a reducir la desigualdad, pero no es suficiente. Ningún país del mundo, ni siquiera los que tienen las leyes más avanzadas, lograrán alcanzar la igualdad de género en 2030, tal como prevén los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Esta es la principal conclusión del informe ‘Objetivo Perdido: cambiando creencias y comportamientos para lograr la igualdad de género’, presentado por Plan International, organización que lucha por los derechos de la infancia y la igualdad de las niñas, con motivo de la celebración del Foro Económico Mundial. El último informe del Foro Económico Mundial (2017) ya alertó de que la brecha de género se ha ampliado por primera vez desde el año 2015, cuando comenzaron los registros para cumplir los ODS: el tiempo estimado para cerrar la brecha ha pasado de 83 años a 100 años. En Alemania, un 32% de los hombres justifica que se golpee a esposas o parejas ‘en algunas circunstancias’ “No solo llevamos un importante retraso en el cumplimiento de los ODS, sino que estamos retrocediendo en igualdad de género”, explica Concha López, directora general de Plan International. “Instamos a los líderes políticos y empresariales reunidos en Davos a que adopten las medidas necesarias para alcanzar las metas de igualdad de género previstas en Objetivo 5 de los ODS”. La desigualdad de género, en cifras El informe ‘Objetivo perdido: cambiando creencias y comportamientos para lograr la igualdad de género’ pone en evidencia que la desigualdad, la violencia y los estereotipos que lastran a mujeres y niñas no solo están presentes en los 56 países en vías de desarrollo en los que trabaja la organización sino también en países desarrollados que cuentan con leyes de igualdad de género: • En Alemania uno de cada tres hombres (32%) considera “justificable” que un hombre golpee a su pareja bajo ciertas circunstancias. Incluso las mujeres creen esto: el 16% de las mujeres en Suiza y el 13% de las mujeres estadounidenses. El porcentaje de mujeres que han experimentado violencia física y/o sexual. En Australia, Estados Unidos y Dinamarca, respectivamente, es del 57%, 55% y 50%. • También persiste la creencia de que los hombres tienen más derecho al empleo que las mujeres: Uno de cada cinco hombres alemanes (20%) todavía cree que cuando los empleos son escasos, ellos tienen más derecho a un trabajo que las mujeres. El porcentaje de mujeres que ha sufrido violencia física y/o sexual en Australia, EE UU y Dinamarca es del 57%, el 55% y el 50%, respectivamente • El trabajo en el hogar y el cuidado de la familia sigue recayendo mayoritariamente en las mujeres, también en los países más avanzados: En Bélgica, el 81% de las mujeres se encarga de tareas del hogar a diario (frente a un 33% de los hombres). • Persiste el estereotipo de que la tecnología y la ciencia son dominios exclusivamente masculinos. En Finlandia, solo el 23% de los estudiantes de ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM, por sus siglas en inglés) son mujeres y jóvenes. Y en Suecia las mujeres ocupan menos de una cuarta parte de los puestos en profesiones relacionadas con la tecnología de la información, las telecomunicaciones y los sectores STEM. España cede terreno en igualdad España ha logrado avances importantes desde la aprobación de la Ley de Igualdad del año 2007 y figura en el puesto 24 de los 144 países clasificados por el Foro Económico Mundial en materia de igualdad (2017). Sin embargo, se sitúa por detrás de países como Ruanda, Nicaragua, Filipinas, Namibia o Bolivia. Además, España ha perdido recientemente el único indicador verde (nivel aprobado) con el que contaba para cumplir los ODS, que es precisamente cumplir en materia de igualdad de género. Las mujeres y las jóvenes españolas ganan de media un 23,50 % menos que los hombres y ocupan sólo un 25% de los puestos directivos, según datos del Foro Económico Mundial. Las mujeres representan un 12,3 % de los miembros de los consejos de administración de las principales empresas que cotizan en la bolsa española. Esta proporción está por debajo de la media de la UE (15,8 %). En Plan International lideramos programas dirigidos a defender los derechos de la infancia y la igualdad de las niñas desde su nacimiento hasta que alcanzan la edad adulta. Nuestros programas hacen partícipes a las niñas y jóvenes en los procesos de toma de decisiones e impulsan cambios y políticas que permitan alcanzar la igualdad de género a nivel local, nacional y global.