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Ecuador, después del terremoto
Un més después del terremoto de 7.8 grados que sufrió Ecuador el sábado 16 de abril, Plan International llama a la acción para proteger a los más de 250.000 niñas, niños, niñas y adolescentes. El terremoto de magnitud 7.8 que golpeó Ecuador el pasado 16 de abril ha provocado daños en 560 escuelas, por lo que miles de niños y niñas no han podido volver a sus colegios en el inicio oficial del curso escolar, que en la zona costera del país está comprendido entre mayo y marzo. Los niños y niñas, los más vulnerables en caso de catástrofes naturales, están expuestos a abusos y violaciones de sus derechos cuando no pueden asistir a la escuela. “Es de vital importancia que pongamos el énfasis en el bienestar y protección de niñas y adolescentes mujeres ya que la respuesta a la emergencia será más efectiva, a presente y a futuro, si se realiza incluyendo el enfoque de género”, explica Rossana Viteri, directora de Plan International Ecuador. En Ecuador, el 69% de las niñas de entre 10 y 15 años, ha sido víctima de violencia de género, especialmente abuso sexual (EDNA, 2012). Según Plan International, si no se ofrecen respuestas con enfoque de género es probable que a medio y largo plazo las hoy niñas y adolescentes tengan menos oportunidades en el futuro. “No queremos que por ser niñas, por haber sufrido una catástrofe como ésta y por quedarse sin medios de subsistencia, los papás y las mamás decidan sacarle a su hija de la escuela para dedicarse, por ejemplo, al trabajo infantil doméstico”, declara Rossana Viteri. “Plan International trabaja para garantizar la protección de los niños y niñas desde la primera respuesta de emergencia hasta la fase de reconstrucción, que será larga y difícil. Continuar su educación es fundamental para que puedan recuperar la normalidad en sus vidas y tener oportunidades de futuro”, ha asegurado la directora general de Plan International en España, Concha López”. Plan International está trabajando para garantizar el derecho a la educación de los niños y niñas afectados por el seísmo y ha liderado la puesta en marcha de las escuelas temporales en coordinación con el Ministerio de Educación y Unicef. La inauguración de las escuelas temporales “es un paso vital para que las niñas y niños puedan recuperar su derecho a la educación”, afirma Verónica Zambrano, gerente de programas de Plan International en Ecuador. La protección y seguridad de la infancia es una de las principales prioridades de Plan International, por lo que también han comenzado a funcionar en el mayor albergue de la localidad de Portoviejo los “Espacios Amigos de la Infancia”, lugares en los que niñas, niños y adolescentes están seguros mientras desarrollan actividades lúdicas, deportivas y artísticas para superar el trauma. Plan International, presente en Ecuador desde hace más de 50 años, está distribuyendo ayuda humanitaria de emergencia entre más de 75.000 personas afectadas por el terremoto en la provincia de
Mohammed, refugiado sirio: "deseo retomar mis estudios y alcanzar mis sueños"
Mohammed, de 19 años, es uno de los miles de refugiados que han huido de la guerra en Siria hacia Egipto. Abandonó el país junto a su familia hace tres años. Gamal, su padre, lamenta este tiempo en el que sus hijos no han podido ir a la escuela y considera que son “años perdidos”. Mohammed está deseando retomar sus estudios en Egipto. “La última vez que fui al colegio en Siria fue hace unos seis años. No recuerdo muchas más cosas. Para mí, la educación era mejor que aquí. En Siria se preocupaban más por el proceso educativo y por los estudiantes. Aquí somos refugiados y dependemos mucho de las clases particulares. Esa es la principal diferencia. Todavía no he ido a la escuela aquí”, cuenta Mohammed. “Cuando estaba en Siria, soñaba con ser ingeniero electrónico. Pero ahora las circunstancias se han complicado. Aquí, en Egipto, tal vez estudie medicina: ese es mi sueño aquí. Todo lo relacionado con mis estudios ha cambiado. Toda mi vida ha cambiado. Todo ha cambiado”. Plan International está proporcionando asistencia a las familias refugiadas, especialmente a los niños y niñas. La organización apoya a los centros comunitarios locales y establece espacios seguros para que los niños y niñas jueguen y para que las familias puedan hablar sobre su traumática experiencia para superarlo y seguir adelante con sus
Día de la Madre: mujeres que luchan por la educación de sus hijos e hijas
En el Día de la Madre, acercamos las historias de tres madres de Nepal, Sudán del Sur y Haití, tres mujeres que luchan por dar una educación y un futuro mejor a sus hijos e hijas, con el apoyo de Plan International. Nepal Una madre con su hijo en Dolakha, Nepal Minmaya tiene 21 años y vive en un refugio temporal en Dolakha, en Nepal, después de que los terremotos que golpearon el país hace un año redujeran su casa a escombros. Vive en una pequeña comunidad con su hijo de tres años y su bebé, que nació poco antes del terremoto. Dio a luz en su casa, con la ayuda de una mujer que trabaja en el centro de salud local. “El terremoto nos obligó a vivir desplazados temporalmente, pero los corrimientos de tierra nos han desplazado para siempre. No sé si quiero volver a casa. No tenemos nada a lo que volver”, dice Minmaya, que ha perdido todo pero mantiene la sonrisa y la esperanza de poder sacar adelante a sus hijos. Plan International, que trabaja en los distritos de Nepal más afectados por el terremoto, ha distribuido botiquines con material para partos y kits para recién nacidos entre las trabajadoras sanitarias de las comunidades y ha formado a los voluntarios sobre la importancia de usar estos kits para garantizar el bienestar de las madres y los bebés antes, durante y después del parto. Sudán del Sur Madre con su bebé en Sudán del Sur A sus 17 años, Esther debería estar en secundaria, pero tuvo que dejar el colegio para cuidar a su hijo cuando dio a luz. Ahora ha vuelto a primaria y sus compañeros de clase tienen 13 años. “Ha sido difícil, me daba miedo de que se rieran de mí en clase, pero mis compañeros me apoyan, me animan a que estudie para salir adelante. Incluso me invitaron a participar en el grupo en el que comparten historias y trabajan por los derechos de los niños”. Plan International puso en marcha en 2012 el proyecto “Derecho a decidir” en Sudán del Sur, con el objetivo de mejorar el acceso a la educación de las niñas y reducir las tasas de matrimonio infantil y embarazo adolescente, además de apoyar a las niñas casadas y madres a volver al colegio y continuar su educación. Esther está animada y quiere seguir estudiando, le gustaría ser contable. “Tengo que luchar por mi carrera para poder cuidar de mi hijo, darle un futuro mejor y hacer que mis padres se sientan orgullosos de mi”. Haití Marie con su hija en Jacmel, Haití Marie Odile Marcelin, de 29 años, cultiva verduras y frutas en su huerto y las vende en el mercado local de Cayes-Jacmel, en Haití. Comenzó su pequeño negocio con el apoyo de Plan International, dentro del programa de Empoderamiento y Medios de Vida para Mujeres Jóvenes en Haití. Muchas familias perdieron sus medios de vida después del terremoto de 2010. Este programa ofrece formación y asesoría a mujeres para que generen confianza y autoestima y mejoren su calidad de vida y la de sus hijos e hijas. “Necesitaba ser capaz de generar mis propios ingresos para que me respetaran. Mantendré mi negocio para darle un futuro mejor a mi hija. El programa me ha cambiado la vida y me gustaría que creciera, para que otras mujeres también tengan esta oportunidad”, dice Marie. Plan International trabaja para que las mujeres jóvenes desarrollen sus habilidades profesionales y financieras y tengan acceso a grupos de ahorro y microcréditos. Las mujeres invierten el 90% de sus recursos en la educación de sus hijos y su empoderamiento es esencial para romper el círculo de
Amelie Gauthier, miembro de la nueva Junta de gobierno de la CONGDE
La responsable de Incidencia de Plan International, Amelie Gauthier, es miembro de la nueva Junta de gobierno de la Coordinadora de ONG para el Desarrollo-España (CONGDE), desde el pasado día 7 de abril. Como parte de la Junta de Gobierno, Plan Internacional contribuirá a impulsar el trabajo de las organizaciones dedicadas al desarrollo y recuperar el protagonismo del tercer sector en las políticas de gobierno de España y en nuestra sociedad. “Nuestra trayectoria en la defensa de los derechos de los niños y las niñas puede contribuir al objetivo compartido de conseguir un mundo libre de pobreza y en el que prime la justicia y la igualdad”, explica Amelie Gauthier, nueva vocal del órgano de gobierno de la CONGDE. Plan International quiere ayudar a dinamizar las relaciones con plataformas y redes internacionales en las que nuestra organización tiene ya una larga experiencia, como la Confederación Europea de ONG para el Desarrollo y la Ayuda Humanitaria (CONCORD). Asimismo, cuenta con una activa presencia en la CONGDE y otras plataformas como la Plataforma de Organizaciones de la Infancia
Un año del terremoto de Nepal: urge reconstruir escuelas
Plan International advierte de la necesidad urgente de reconstrucción de Nepal un año después de que un terremoto de magnitud 7,8 golpease al país asiático el pasado 25 de abril de 2015. La organización recalca que más de un millón de niños y niñas no tienen una escuela a la que acudir y que es urgente construir y reparar miles de aulas para que los niños puedan continuar su desarrollo. Niños y niñas frente a una escuela derruida en Nepal En total, los terremotos del año pasado en Nepal se cobraron la vida de 8.964 personas y dejaron 21.952 heridos. En torno a 605.000 hogares quedaron destruidos y cientos de miles gravemente dañados. Más de 35.000 aulas fueron reducidas a escombros por los seísmos y más de un millón de niños y niñas no tienen hoy una escuela a la que regresar. “En el último año, la respuesta de emergencia de Plan International en Nepal ha tenido un impacto vital y definitivo en la vida de cientos de miles de personas, pero la reconstrucción del país no ha hecho más que empezar. Construir escuelas y reparar las aulas destruidas es fundamental para el desarrollo de los niños y niñas, la salud de sus comunidades y la recuperación de Nepal”, declara Mattias Bryneson, director de Plan International en Nepal. Plan International ha estado al frente de la respuesta de emergencia en Nepal, distribuyendo ayuda humanitaria en las comunidades más devastadas. La organización ha ayudado de manera directa a 287.847 personas desde que se produjo el terremoto, incluyendo a 117.230 niños y niñas. También les ha apoyado, a ellos y a sus familias, con materiales de construcción, alimentos y agua y acceso inmediato a aulas provisionales, así como instalaciones dedicadas a la protección de la infancia. “Los niños y niñas son los más vulnerables en las catástrofes. Por eso, la protección de la infancia ha sido y es la principal prioridad de Plan International. Hemos trabajado para garantizar la seguridad de los niños y niñas, estableciendo espacios donde estén protegidos de posibles abusos o violencia, facilitando escuelas provisionales y realizando campañas de concienciación contra el tráfico, la explotación y el matrimonio infantil”, ha explicado la directora general de Plan International en España, Concha López. La respuesta de emergencia de Plan International se ha centrado en seis ámbitos clave: educación; protección infantil; agua, saneamiento e higiene; refugio; salud; seguridad alimentaria y medios de vida. Desde el primer terremoto, Plan International ha distribuido kits de refugios de emergencia para 52.767 hogares, 43.672 familias han recibido kits de agua potable y 44.968 niños y niñas han recibido apoyo psicosocial, educación informal y habilidades para la vida. En concreto, las niñas y adolescentes sufren desproporcionalmente los desastres naturales. Plan International trabaja para garantizar su protección de manera urgente y abordar sus necesidades específicas a largo plazo. Las prioridades de la respuesta de Plan International a largo plazo abordan la desigualdad de género para transformar las relaciones que predominan en Nepal. Escuelas seguras y espacios de protección Niños y niñas en un centro temporal de enseñanza de Plan International Plan International se prepara ahora para construir 20 nuevas escuelas y reparar 1.600 aulas más. Estas instalaciones constituirán “escuelas seguras”, resistentes a los desastres y reforzadas con formación sobre emergencias para estudiantes y docentes. En cualquier caso, el gobierno de Nepal ha suspendido las obras por el momento, pendiente del desarrollo de los nuevos estándares nacionales de edificación y construcción que afectarán igualmente a los colegios y los hogares, lo que está retrasando la recuperación aún más. “Apoyamos la necesidad de desarrollar y reforzar los estándares de construcción para garantizar que esta escala de destrucción no vuelve a repetirse. No obstante, es necesario destacar la urgencia de reconstruir escuelas y conseguir que los niños y niñas puedan regresar a aulas seguras y permanentes”, explica Bryneson. Plan International ha construido 310 escuelas provisionales que benefician a 21.021 niños y niñas para que puedan continuar su educación en un entorno seguro. Las escuelas son cruciales para la protección de la infancia: no sólo son un espacio de protección en el que están fuera de peligro, sino que, además, los niños y niñas que no van a la escuela corren un mayor riesgo de ser víctimas de la explotación, el tráfico o el matrimonio infantil. “Decenas de miles de niños y niñas han pasado ya un invierno en aulas provisionales y si no llevamos a cabo construcciones permanentes pronto, tendrán que pasar también la temporada monzónica y posiblemente un segundo invierno en estas construcciones básicas deterioradas” añade Bryneson. La organización trabaja en la reducción del riesgo de desastres y la resiliencia en los países con mayor riesgo de sufrir catástrofes naturales y los efectos del cambio climático. Además, está presente en todas las fases de la emergencia, desde la primera respuesta a las catástrofes, como la que está ofreciendo estos días en Ecuador, donde trabaja desde hace 50 años, hasta la reconstrucción de las comunidades, como en Nepal, donde seguirá trabajando con más de 325.000 personas en los próximos dos
Ayuda de emergencia para más de 37.000 niños y niñas en Ecuador
Plan International ha comenzado a ofrecer respuesta humanitaria de emergencia a más de 75.000 personas afectadas por el terremoto que devastó la costa de Ecuador el pasado sábado 16 de abril, de las que más de la mitad son niñas, niños y adolescentes, el grupo de población más vulnerable en caso de desastres. Personal de Plan evalúa el impacto de los daños junto con la población afectada La organización, presente en cuatro provincias declaradas en estado de emergencia -Guayas, Santa Elena, Los Ríos y Manabí-, está centrando su respuesta en la provincia de Manabí, epicentro del seísmo, donde Plan International trabaja desde hace más de 25 años. Tras el terremoto, Plan International ha evaluado la situación en más de 150 comunidades de los sectores rurales más marginados de Manabí y ha identificado las necesidades más urgentes con las más de 15.000 familias que participan en los programas de la ONG. Como parte del Comité Nacional de Operaciones de Emergencia, durante los primeros 90 días la organización distribuirá paquetes de ayuda humanitaria que incluyen kits de agua, alimentos y sets de higiene personal. Protección de la infancia La protección y seguridad de la infancia es la prioridad de Plan International, por lo que ha puesto en marcha 30 ‘Espacios Amigos de la Infancia’, lugares en los que niñas, niños y adolescentes están seguros mientras desarrollan actividades lúdicas, deportivas, artísticas y musicales para recuperar la normalidad y superar el trauma. Personal de Plan International atiende las necesidades de los niños y niñas y sus familias en Manabí “Es de vital importancia trabajar cuanto antes el estrés postraumático de niñas y niños. Plan International tiene una relación previa directa con ellos y sus familias que facilitará el establecimiento de estos espacios, donde trabajamos con metodologías lúdicas que les permiten expresarse. Además, son lugares donde están seguros y protegidos de los riesgos”, ha explicado la directora general de Plan International en Ecuador, Rossana Viteri. Estos espacios también están sirviendo para ofrecer formación para madres y padres en temas de salud e higiene y saneamiento, así como sobre la importancia de la seguridad y protección de sus hijos e hijas, en especial de las niñas, más expuestas a abusos y violencia. En este sentido, también se fortalecerán los mecanismos comunitarios de protección implementados por Plan International en estas comunidades durante más de tres años. “Plan International trabaja para garantizar la protección y seguridad de los niños y niñas, desde la primera respuesta de emergencia hasta la fase de reconstrucción, que será larga y difícil. El apoyo de la población es fundamental para poder trabajar a largo plazo en la recuperación de estas comunidades”, ha asegurado la directora general de Plan International en España, Concha López. El terremoto también afectará a la educación, ya que hay 137 escuelas destruidas o dañadas y más de 180.000 niños y niñas podrían quedarse fuera del sistema escolar el próximo curso. Por ello, la organización trabajará para garantizar la educación durante la emergencia y facilitar la reincorporación de los estudiantes a las aulas. Reconstrucción y resiliencia Plan International está haciendo un llamamiento internacional para recaudar en torno a cuatro millones de euros para hacer frente a los primeros meses de respuesta a esta emergencia, que se destinarán a alimentación, protección de la infancia y educación. La organización trabaja en la reducción del riesgo de desastres y la resiliencia de las comunidades en los países con mayor riesgo de sufrir catástrofes naturales y los efectos del cambio climático. Además, está presente en todas las fases de la emergencia, desde la primera respuesta hasta la reconstrucción de las comunidades, como, por ejemplo, en Nepal, donde Plan International distribuyó ayuda humanitaria tras el terremoto y ahora lleva a cabo proyectos de reconstrucción, protección y educación de la infancia.
Hablamos sobre MGF en la Asamblea de Madrid
La directora de Plan International en España, Concha López, compareció en la Comisión de la Mujer de la Asamblea de Madrid para informar del trabajo llevado a cabo por la organización para erradicar esta violación de derechos humanos que ocasiona graves daños físicos, psicológicos y emocionales y enormes consecuencias sociales para las mujeres y las niñas. Más de 200 millones de mujeres y niñas han sido víctimas de mutilación genital en todo el mundo y alrededor de 85 millones están en riesgo de sufrirla en los próximos años. La organización lleva a cabo programas para conseguir acabar con esta práctica en países como Mali, Guinea Bissau, Etiopía, Egipto, Sierra Leona y Kenia. En su intervención, Concha López advirtió de que más de 200 millones de mujeres y niñas han sufrido mutilación genital en todo el mundo y alrededor de 85 millones están en riesgo de ser sometidas a la ablación hasta 2030 si no se ponen en marcha las medidas necesarias para evitarlo. La directora de Plan International en España hizo hincapié en la necesidad de que exista un compromiso político para acabar con la que constituye una violación de los derechos humanos, así como un esfuerzo que implique a las comunidades y a las propias víctimas para que se conviertan en agentes de cambio de normas sociales y culturales tan arraigadas como la mutilación genital femenina. Plan International tiene un largo recorrido en la lucha contra la MGF en numerosos países de África y Oriente Medio, las regiones con mayor prevalencia de esta práctica, a través de la concienciación de todos los actores estratégicos, niños y niñas, padres y madres, profesores, líderes religiosos y comunitarios. No obstante los flujos migratorios extienden geográficamente esta práctica, que también afecta a la población inmigrante femenina en Europa, América del Norte y Australia. Esto evidencia la necesidad de que todos los países aúnen esfuerzos para erradicar este atentado contra la vida de las niñas y las
Iñaki Arrola, Claudio Boada, Rosa María Calaf y Antonio Urcelay, nuevos patronos de Plan International
La incorporación de los cuatro nuevos patronos refuerza el trabajo de Patronato de Plan International España en la defensa de los derechos de los niños y niñas Iñaki Arrola, reconocido experto en Internet y profesor de IE Business School; Claudio Boada, consejero de Abantia Empresarial, Aegón España y PRISA; Rosa María Calaf, periodista y corresponsal de TVE durante 39 años, y Antonio Urcelay, CEO mundial de Toys R Us Inc.hasta 2015, son los nuevos patronos de Plan International España, organización independiente de cooperación al desarrollo y ayuda humanitaria comprometida con los derechos de la infancia. La incorporación de los nuevos miembros al órgano de gobierno supone un valor añadido para la organización, ya que “su experiencia y saber hacer” impulsarán a Plan International en su “firme compromiso de garantizar y proteger los derechos de los niños y niñas”, afirma Luis Rivera, presidente del Patronato. El nuevo patrono Iñaki Arrola, fundador de Coches.com en 2003 y del fondo de capital de riesgo Vitamina K en 2011, asegura que es “un orgullo” formar parte de este patronato y espera poder aportar su conocimiento y su experiencia con el objetivo de “garantizar los derechos de los niños y las niñas, y avanzar en la erradicación de la desigualdad”. El trabajo que desarrolla Plan International en defensa de los derechos de la infancia es también una de las principales razones por las que Claudio Boada, ex director general de Banco de Progreso y ex Managing Director de Lehman Brothers en España y Portugal, ha aceptado formar parte de Plan International, “así como el entusiasmo y compromiso” con el que esta ONG desarrolla sus proyectos. Ingeniero industrial de formación, Boada es además Senior Advisor de Blackstone en España, y del banco HSBC para España y Portugal y miembro de su Consejo Asesor Europeo. Después de ser testigo y relatora de la desigualdad y la pobreza que sufren en el mundo millones de niños y sobre todo las niñas, la periodista Rosa María Calaf asume este compromiso “con gran responsabilidad e interés por conocer el problema desde otro ángulo” y agradece “esta posibilidad de contribuir en la protección de los derechos de la infancia y en la igualdad de oportunidades para las niñas”. Rosa María Calaf es licenciada en Derecho y Periodismo, cursó Instituciones Europeas (Universidad Libre de Bruselas) y Ciencias Políticas (Universidad de California-Los Ángeles). Durante cuatro décadas ha informado sobre política y economía, conflictos y catástrofes, cultura y sociedad. Cuenta con más de 30 galardones, entre los que cabe destacar: “A toda una vida” de la Academia de Televisión y el Ondas 2001 a la mejor labor profesional. Antonio Urcelay se incorpora al patronato de Plan International avalado por una experiencia de más de 40 años en el mundo empresarial, donde ha desempeñado cargos directivos en varias compañías, llegando a ocupar el puesto de CEO mundial de la multinacional juguetera Toys R Us. La incorporación de los cuatro nuevos patronos refuerza el trabajo que el Patronato de Plan International España viene realizando dentro de la Asamblea de Miembros de la federación de Plan International y del Patronato Internacional para trazar la futura dirección estratégica de la organización.El Patronato de Plan International España está integrado por personalidades de los ámbitos económico, empresarial, científico, cultural y social: Luis Rivera Novo, presidente; Ignacio Gil-Casares Satrústegui, vicepresidente; Cristina García-Peri Álvarez, secretaria; Carlos Abad Rico, presidente de la Comisión de Nombramientos, Evaluación y Retribuciones; Rodrigo Echenique Gordillo. Como vocales: Antonio González-Adalid García-Zozaya, José Ángel Sánchez Periáñez, Alfonso Arias Cañete, Joaquín del Pino y Calvo-Sotelo, Alejandro Beltrán de Miguel y José María Michavila Nuñez. Asimismo, la organización cuenta con la presidenta de honor, Isabel Hoyos Martínez de Irujo y los patronos de honor Marcial Campos Calvo-Sotelo; Miguel Ángel Canalejo Larrainzar; Baldomero Falcones Jacquotot; y Emilio Butragueño
La Campaña Mundial por la Educación recuerda el compromiso internacional de financiar el derecho a la educación
La Campaña Mundial por la Educación (CME), bajo el lema “La Educación nos protege, protejamos su financiación”, se moviliza para solicitar a los representantes políticos que cumplan sus compromisos internacionales y destinen los recursos necesarios para financiar el derecho a la educación en todo el mundo. En el mundo hay 124 millones de niños, niñas y jóvenes sin escolarizar. 52,9 millones están en África Subsahariana, 50,9 millones en Asia y Pacífico, 6,6 millones en América Latina y el Caribe, 8,7 millones en los Estados Árabes y 5 millones en el resto de países del mundo. En 2015, 196 Estados firmaron los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y se comprometieron a garantizar que en 2030 todos los niños y niñas tendrán una educación inclusiva, equitativa y de calidad y un aprendizaje a lo largo de toda la vida. Con motivo de la Semana de Acción Mundial por la Educación, que se celebra del 25 al 30 de abril en 124 países, la Campaña Mundial por la Educación llama la atención de la comunidad educativa, los medios de comunicación, los representantes políticos y ,a sociedad sobre la necesidad de hacer real y efectivo el derecho a una educación de calidad bajo el lema “La educación nos protege, protejamos su financiación”. La educación, elemento de protección La educación es un elemento de protección. Contribuye a reducir la pobreza, salva vidas, mejora la salud, la nutrición y el bienestar individual y colectivo, además de promover un desarrollo sostenible, la paz, la igualdad de género y las libertades fundamentales. Pero para que todas las personas puedan ir al colegio es necesario actuar en cuatro puntos: tener una escuela a la que poder ir y dónde poder aprender; contar con el suficiente número de docentes formados, motivados y remunerados; tener materiales o mobiliario escolar adecuado, y establecer políticas educativas con financiación para garantizar el cumplimiento del derecho a la educación. Compromisos internacionales sobre financiación de la educación Los Estados deben destinar entre el 4% y el 6% del PIB a educación y España en concreto debe cumplir su compromiso de destinar al menos el 8% de la AOD a educación básica. Aún así, faltarían 39.000 millones de dólares para financiar la educación. Esta brecha en financiación supondría una contribución de los países donantes de 14 céntimos por estudiante al día. Semana de Acción Mundial por la Educación; un paraguas como símbolo de protección Por todo ello, del 25 al 30 de abril se celebrará la Semana de Acción Mundial por la Educación (SAME), que en España contará con actos de movilización en más de 30 ciudades. Decenas de centros educativos y el alumnado llevarán a cabo actos de sensibilización en la calle en lo que se ha denominado la “Paraguada por la Educación”, con paraguas como símbolo de protección de la financiación en educación. Hay muchas formas de sumarse a esta campaña. En la página www.cme-espana.org se encuentran las diferentes propuestas.
Plan International participa en las II Jornadas sobre Equidad
La Responsable de Incidencia Política de Plan International, Amelie Gauthier, participó en las "II Jornadas de Equidad: empoderamiento femenino, claves y reducción de desigualdades" convocada por Mujeres en Igualdad La Responsable de Incidencia Política de Plan International, Amelie Gauthier, participó en las “II Jornadas de Equidad: empoderamiento femenino, claves y reducción de desigualdades” convocada por Mujeres en Igualdad. El encuentro propició un marco de reflexión y diálogo en torno a la situación actual de las mujeres en todo el mundo, haciendo especial hincapié en su salud sexual y reproductiva y en la lucha contra la violencia de género en los conflictos armados. Amelie Gauthier habló del papel de las mujeres en los procesos de paz, así como la labor que Plan International lleva a cabo en defensa de los derechos de las mismas, y las acciones para fomentar su participación en el desarrollo económico y social de sus comunidades. En las Jornadas se destacó la necesidad de difundir la realidad de tantas niñas y mujeres que ven sus derechos vulnerados, y la urgencia de llevar a cabo una tarea de concienciación que permita actuar en defensa de la igualdad de oportunidades. Plan International trabaja para conseguir que las voces de las niñas y las mujeres sean escuchadas y respetadas. El fin de la discriminación es un requisito indispensable para cumplir los Objetivos de Desarrollo Sostenible acordados por las Naciones Unidas para erradicar la pobreza, proteger el planeta y asegurar la prosperidad para todos y
Plan International se une a más de 120 organizaciones en ObservaRSE
Plan International se une al Observatorio de la Comunicación Corresponsable (ObservaRSE) para profundizar en su compromiso con la transparencia y su apuesta por una comunicación ética y eficaz El Observatorio de la Comunicación Corresponsable (ObservaRSE) tiene como objetivo servir de punto de encuentro entre organizaciones que trabajan por un mundo mejor y proporcionar un marco en el que estudiar y reflexionar sobre todo lo que abarca y conlleva la divulgación estratégica de los aspectos relacionados con la Responsabilidad Social Empresarial y la Sostenibilidad. El presidente editor de Corresponsables, Marcos González, destacó la necesidad de poner en valor las acciones responsables y sostenibles que llevan a cabo todo tipo de organizaciones: “Todo aquel que hace algo bueno, lo tiene que dar a conocer” declaró. Más de 120 organizaciones iberoamericanas se han adherido a ObservaRSE y ya han confirmado su participación como socios. Plan International también se ha sumado a este proyecto, reafirmando su compromiso con la transparencia y la comunicación ética y responsable de sus actividades.
Plan y Ferrovial mejoran el acceso al agua en Uganda
El acceso al agua de calidad es una pieza fundamental en la lucha contra la pobreza y la mejora de las condiciones de vida de las personas. El nuevo proyecto de Plan International y Ferrovial en Uganda favorecerá al menos a 13.000 personas En el distrito de Buyende, Uganda, el 71% de las comunidades no tiene acceso a agua potable de calidad. El presidente del patronato de Plan International España, Luis Rivera, y el consejero delegado de Ferrovial, Íñigo Meirás, han firmado un convenio de cooperación que mejorará el acceso al agua potable y el saneamiento a 13.000 personas en 15 comunidades rurales. El proyecto, incluido en el programa de acción social Insfractructuras Sociales de H2ORIZONT, provee la instalación de trece nuevos pozos y la reparación de otors dos ya existentes que, a día de hoy, no proporcionan agua de suficiente calidad. Rivera ha destacado que “es fundamental hacer llegar estos suministros a las comunidades más aisladas” ya que se trata de “un derecho y un servicio básico”. Al mismo tiempo se llevará a cabo una promoción de las buenas prácticas de higiene y consumo de los recursos hídricos, ya que el 40% de las enfermedades que se producen en estas comunidades se deben a estos factores. El acuerdo entre Plan International y Ferrovial formará quince Comités del Agua en los que se fomentará la participación de mujeres en la gestión y supervisión del proyecto, y promoverá la inclusión de niños y niñas en la toma de decisiones. Además, impulsará las relaciones entre comunidades y agencias del distrito gracias a la creación de una asociación de usuarios, y formará a mecánicos locales para el mantenimiento de las instalaciones de abastecimiento.
